Сеня Петелькин, ученик 7 класса, всегда отличался острым умом, смекалкой и прекрасной памятью. Учителя хвалили его и поощряли тягу мальчика к знаниям. Но, читая все книги подряд и смотря телевизор без разбору, Сеня не замечал, что события, которые он узнавал, начинали перемешиваться в голове и складывались в забавную мозаику. Совсем недавно с Сеней произошёл смешной случай на уроке, который сразу сделал его героем дня! Сеня по зову своего сердца был химиком. На уроке рисования ещё в младших классах он смешал краски с клеем, через несколько минут работы с красками к листу бумаги приклеилась кисточка, а ещё через пять минут рисунок приклеился к рукам мастера. А ещё через пять минут урок был сорван, так как удивительные краски заинтересовали всех учеников, кроме учителя! Вот и вчера Сеня узнал об открытии химиков, о котором не терпелось рассказать в классе ребятам и учителю. Конечно, Сеня рассчитывал, что за его труды он получит пятёрку: ещё бы, он удивит всех ребят, читающих только скучные учебники. На последних уроках истории класс изучал эпоху Ивана Грозного. Урок уже подходил к концу, когда учитель задал вопрос о смерти Ивана Грозного. Ребята называли дату смерти царя, рассказывали, что умер он за игрой в шахматы, придя из бани. И тут Сеня рискнул, он поднял руку и решил рассказать всем о загадке смерти Ивана Грозного, о которой узнал из передачи по телевизору. Сеня начал рассказ, класс затаил дыхание, учитель в журнале отыскал по списку фамилию Сени, чтобы поставить пятёрку! - В 20 веке археологи решили раскрыть тайну смерти первого русского царя Ивана Грозного. Вскрыли могилу и увидели полуистлевшие кости когда-то грозного царя. Учёные извлекли кости и решили сделать химический анализ, а вдруг они обнаружат следы яда, которым, по мнению некоторых современников, и был отравлен царь! Класс внимательно слушал Сеню, учитель был рад, что ребята узнают что-то новое, чего нет ни в одном учебнике. Сеня улыбнулся и, гордый за себя, продолжал: - Химики провели сложный анализ и обнаружили в костях ядовитое вещество.. Произнеся эти слова, Сеня остановился, наморщил лоб и понял, что он забыл, как называлось ядовитое вещество, которое обнаружили химики в костях царя. Но Сеня не растерялся и, пытаясь выйти из трудной ситуации, уверенно выпалил всему классу: - Это была бронза! Да, да все кости царя были покрыты бронзой, вот она то и отравила царя! Класс оживился, ребята стали шептаться, понимая, что Сеня говорит что-то не то, что нужно. Сеня, видя это, попытался поправиться: - Я перепутал, не бронза убила царя, а золото! Все кости царя были покрыты золотом! Класс уже не мог удержаться от смеха: -Золотой скелет Ивана Грозного! Это же сенсация! - пронеслось по рядам. - Сеня, садись, пожалуйста, спасибо тебе за рассказ, улыбаясь, еле справляясь с собой, отправил на место вундеркинда учитель. Ребята не могли успокоиться, и со всех сторон слышались только золотые речи. Тогда учитель решил помочь Сене и спросил его: «А как золото попало в кости царю?» - Оказывается, это ядовитое вещество входило в состав мазей заграничных лекарей, они часто мазали больные суставы царя, только ядом было не золото. Я забыл название яда, потому и ляпнул про золото, - объяснил Сеня извиняясь. Ребята были заинтересованы тем, как же называлось это вещество, которое убило царя. - - За границей в то время изготовляли мази, в состав которых входила ртуть, которая, по мнению ученых, и стала убийцей царя. Никто царя специально не травил, а наоборот, лечили, да за большие деньги. Но в то время люди ещё не знали, что ртуть опасена для здоровья человека, - закончил урок учитель, а по школе уже звенел звонок и голоса учеников седьмого класса: - -Золотой скелет, золотой скелет не у Ивана Грозного, а у нашего Сени!!!