Перейти к основному содержанию
Откуда я взялся?
Раньше родители на вопрос ребенка "откуда я взялся?" отвечали "нашли в капусте", "купили в магазине", "аист принес". Теперь появился новый вариант ответа: "скачали из интернета". Анекдот Откуда я взялся? Этот вопрос ставит в тупик многих родителей. Еще бы, подходит к тебе пятилетний кроха и спрашивает о том, о чем тебе с ним не просто говорить неловко, а и слов-то таких сразу не подберешь, чтобы объяснить ему все тонкости взаимоотношения полов, физиологические особенности мужского и женского организма, таинство соития и, как следствие, появления на свет его самого, а также его братика или сестренки. Тем более, что дети по-разному реагируют на такой экскурс в вопросы секса и деторождения. Так, дочь одной моей знакомой очень испугалась, когда мать неумело пыталась ей объяснить процесс прохождения родов. "Если это больно, то я никогда не буду рожать сама, лучше усыновлю кого-нибудь, когда вырасту",- заявила малышка. Можно, конечно, подсунуть ребенку подходящую для его возраста книгу, где все ему объяснят умные дяди и тети, или ознакомиться с такой литературой самим родителям и затем в доверительной беседе раскрыть перед любопытным чадом все карты. В интернете, кстати, тоже можно найти различные наработки по этой щекотливой теме, причем с иллюстрациями и на любой возраст. Но ни в коем случае нельзя обманывать ребенка, заявляя о том, например, что его принес аист. Четырехлетний карапуз на автобусной остановке дотошно расспрашивал свою бабушку: как аист приносит детей в город, ведь здесь они не водятся, разве что в зоопарке, - чем насмешил всех вокруг. Бабушка не знала, что ему ответить и придумала какую-то небылицу про очень "продвинутых" аистов, которые, подобно самолетам, бороздят воздушные просторы, разнося "по заказу" маленьких мальчиков и девочек. Только вот, как можно заказать себе братика, по какому телефону звонить аисту, объяснить внуку не смогла. И мне подумалось в тот момент: "Интересно, только ли со своим телом отождествляют себя малыши, когда спрашивают взрослых о своем появлении в этом мире?" Ведь тело не вечно, оно приходит в этот мир и уходит из него. И даже если попытаться собрать его где-нибудь в лаборатории из всех необходимых частей в одно целое, кто вдохнет жизнь в этот искусственно созданный организм? Кто сможет оживить его? Не в наших руках источник жизни, та сила, которая способна это сделать. Она скрыта от нас, но она существует. А мы только манипулируем своим телом, пока оно нам служит. А вот наше внутреннее "Я", наша душа, она бессмертна. И ее никак нельзя отождествлять с нашей внешней оболочкой. Она принадлежит высшему измерению, той силе, которая дарует нам жизнь, которая помогает плоду закрепиться в матке женщины, выносить его и появиться на свет, потому что именно так мы приходим на эту землю. Возможно, и отвечать на вопрос "откуда берутся дети?" нужно более емко. Возможно, ребенок должен знать, что он – это вечность и совершенство, а не только тело, век которого недолог. Говоря лишь о его видимой части, о внешней оболочке, мы ограничиваем представление ребенка о себе и своих возможностях. Замыкаем его в рамках этого мира. Каждый творит свою реальность сам. И чем больше знаний о тайне происхождения получит ребенок в детстве, тем проще ему будет в дальнейшей жизни расставить правильные ориентиры, наполнить ее смыслом, научиться жить в гармонии с собой и окружающим миром. Светлана Хренова Откуда я взялся
ВЫ наивно полагаете своё "продвинутое" состояние ума и развитие, некой вершиной, по сравнению с достижениями предков, циничнее это да, но не добрее и благочестивее. И по тому вы настойчиво и глупо бежите впереди паровоза, или пытаетесь тянуть за уши ребёнка для того, что бы он быстрее подрос. Не следует заострять внимание дитя на непознаваемых в его возрастном состоянии элементах мироздания и душевных пределов. Пусть эта информация будет открыта им через сравнение и сопоставление своим детским постепенным анализом, а не как постылая догма, прозвучавшая из ваших драгоценных уст. Только добытая самостоятельно информация укладывается ровно на фундамент нравственности, без перекосов, а навязанные и не постигнутые (в силу возраста и отсутствия опыта)пусть даже и добрые истины, обязательно рухнут при достижении индивидом поры становления взрослой личности, так называемый переходный возраст и переоценка ценностей. Так, что нужно говорить детям и о Дед Морозе, и об Аисте и даже об Интернете, дабы открытие истины для дитя было нечто особенным и уникальным, то есть личным опытом, личной работай ума младенца. Вот так вот Хренова Светлана!
Безусловно, очень сложно найти оптимальный ответ на вопрос ребенка "Откуда я взялся?" Можно много доказывать именно правоту своего ответа, но это еще не значит, что это истина. Ведь каждый из родителей находится на своем уровне развития, восприятия реальности и будет говорить с ребенком на "своем" языке. Я не раз слышала вопросы от детей еще покруче, например: "Где я был, когда меня не было?" Невозможно закрыть глаза на тот факт, что последнее поколение наших детей и внуков рождаются с другими запросами, их уже не впечатляют наши ценности, это значит, что они готовы к восприятию более высокого наполнения - духовного. А, мы взрослые, сами не готовы удовлетворить их пока самый маленький вопрос "Откуда я взялся?" Большинство родителей даже не догадываются, что его ребенок уже с малого возвраста готов к восприятию истинной информации, естественно, согласно его возрасту. Более того, вся система воспитания и образования, а не только уровень развития самих родителей не соответствуют новым желаниям наших детей.