Перейти к основному содержанию
Любопытство любознательность интерес возникает развивает ...
Анатолий Лень Любопытство любознательность интерес возникает развивает польза причина эффект результат влияние УСЛОВНЫЕ ОБОЗНАЧЕНИЯ а - начало нового ничем непримечательного афоризма в – важное д – банальное з - познавательное и – интересное к – крылатое л - лучшее н – не важное п – поучительное с - сложное для понимания ю – юмор Жизненные интересы, любопытство, любознательность л С какой бы стороны стены человек не находился – он желает попасть на другую ее сторону. кл Любознательность – дорога к тайнам, проницательность – ключ к ним. п Любознательность – притягивает знания, как магнит – железо. д Любопытство – сильнее страха. п Любознательность – сестра мудрости. зл Интерес – единственная причина всех осознанных действий свободного человека. д Интерес – почва для познания. з Интерес порождает цель. д Кого человека покидают интересы – к нему приходит лень. п Если у кого-то упал к Вам интерес – на время оставьте его. з Любопытство – желает перемен, страх – боится. з Интерес поддерживает память. пз Любознательность с праздностью – не дружит. з Мы проявляем интерес к тем людям, которые каждую встречу несут в себе что-то приятное новое. а Главный интерес в жизни человека – познание. сз Мудрость во многом интересу обязана. з С возрастом, как правило, интерес к жизни уменьшается. Мень- ше остается неиспытанного, неизученного, непроверенного, недо- казанного, недоделанного… пзв Личные интересы, убеждения, жизненные позиции нас иногда толкают на действия, которыми мы затрагиваем интересы других, что усугубляется тем, что у них другие убеждения и жизненные позиции. Причем каждая из сторон убеждена в своей правоте. Из этого тупика выход один – научиться действовать не только с учетом своих интересов, но и интересов всех, кто входит в зо- ну принимаемых решений. п Наши представители и посредники из-за своих интересов по- глощают львиную долю наших. п Первое что должен делать учитель – вызывать к познанию интерес. ю Любопытный хоть иногда слушает других. ю Современного человека, забросанного со всех сторон продук- цией информационной индустрии, стало больше интересовать, что произошло у соседей под одеялом, чем то, как прошла сты- ковка в космосе. ------------------------------------------------------------------------------------ д Любознательность человека развивает. п Любопытство не должно являться мелочным интересом, а слу- жить движущей силой к познанию. д В далекие времена, когда мало что было известно, людей просто разрывало от любопытства. д Интерес – отец общения. д У каждого в жизни свой интерес. п Интерес – враг безделья. д Любознательному – не бывает скучно. ЖИЗНЬ а Жизнь – вечный бой. п День без любви – прожит зря. л Жизнь состоит из правильно и неправильно принятых реше- ний. а Правильно принимающий решения – владеет миром. а Жизнь – это мгновение между прошлым и будущим. л Самое длинное и короткое — это жизнь. к Жизнь – карнавал, каждый выбирает свою маску. пв Образ жизни во многом зависит от потребностей. а Жизнь – реальная действительность. а Наша жизнь ужасно больна. а Так ничто не отвлекает человека от жизни, как забота о попол- нении кошелька. п Человеку необходимо каждый день существенно нагру- жать мозг, мышцы, отдыхать, общаться с природой, анализиро- вать происходящие события, давать оценку сделанному и стро- ить планы. п Жить неправильно – значит медленно умирать. а Жизнь – обман. ю Жизнь дается человеку только напрокат. -------------------------------------------------------------------------------------------- п Какие бы идеи и увлечения ни захватывали человека, он дол- жен заботиться о поддержании полноценности своей жизни. а Чтобы человеку обеспечить полноценную современную жизнь, требуется все больше и больше сил, средств, времени, умствен- ных нагрузок… а Чем человек больше – тем меньше у него личная жизнь. а В молодости человек стремится жить быстрее, в старости – медленнее. д Удовлетворенность жизнью во многом зависит от успешного решения проблем. д Чем сложнее условия жизни – тем жестче отбор. а Люди как телята, к какому соску жизнь приткнет, тот и сосут. а Некоторых людей нельзя признать ни живыми, ни мертвыми. Более полную информацию на эту и другие 1200 тем Вы можете найти в книге Анатолия Лень «Поводырь» (1536 страниц). Книгу можно прочесть на сайте автора http://lanik-3.narod.ru/index.html