Анатолий Лень Памяти использование применение правильно цель нужное вредная самопроизвольно без желания ненужная смещение новая старая УСЛОВНЫЕ ОБОЗНАЧЕНИЯ а - начало нового ничем непримечательного афоризма, умозаключения в – важное д – банальное, для детей з - познавательное и – интересное к – крылатое л - лучшее н – не важное п – поучительное с - сложное для понимания ю – юмор Памяти правильное использование пв Память следует беречь и не захламлять ее ненужной информацией или той, которую можно записать. п Не запоминай то – до чего додумываешься с легкостью. а Люди, обладая большим объемом информации за счет хорошей памяти, но не знающие ее значения и применения разумными лишь кажутся. з Большинство людей запоминают не то, что считают нужным, а независимо от себя все что видят и слышат. Нежеланная, самопроизвольно вошедшая в них информация не осмысливается и в мертвом виде перегружает и захламляет мозг, понижает его ясность и остроту, что сводит на нет его эффективность. пв Человек должен определится и находится там – где меньше вредной и больше полезной информации. з В информации исходящей от природы в пределах нормы – нет ненужной и вредной. п Хорошее надо помнить, чтобы стремиться к его повторению, плохое – чтобы не повторить. з Новая информация, заложенная в память, смещает дальше старую – мешая этим ее вспомнить. пзв Запоминая ненужное – мы отодвигаем на второй план нужное. з Вспоминается лучше яркая, важная и более свежая информация. п Чтобы ставить в памяти важное на передний план – его необходимо периодически вспоминать. д Повторение – есть освежение памяти. п Запоминай – лишь необходимое. п Запоминанию следует предпочитать мышление. ПАМЯТЬ а Голова не столько для того, чтобы запоминать – столько для того, чтобы думать. з Ум для памяти это своеобразный координатор более правильного и эффективного запоминания информации. з Для ума память это своеобразная библиотека, с той лишь разницей, что информацию он может черпать с нее мгновенно. пв Невозможно иметь в памяти всю необходимую информацию. Следует научиться из имеющейся путем мышления создавать нужную. п Слепо верить нельзя даже собственной памяти. а Остатком памяти определяется образованность человека. а Чтобы говорить правду – не нужна хорошая память, но она необходима – чтобы умело врать. и Человеку труднее всего забыть то – о чем он больше всего не желает вспоминать. а Способность забывать – одно из самых ценных свойств человека. п Если что-то не возможно забыть – попробуй переложить его на бумагу якобы с целью периодического прочтения. а На плохое у человека память лучше – чем на хорошее. а Память оживляет прошлые события и чувства. ю Трудно в голову затолкать хорошее – дурное само ломится. Более полную информацию на эту и другие 1200 тем Вы можете найти в книге Анатолия Лень «Поводырь» (1536 страниц) и черновиках для «Поводырь-2». Книгу и черновики можно прочесть на сайте автора http://lanik-3.narod.ru/index.html